Trường THCS Nguyễn Trãi Hà Đông

Khi mới thành lập, nhà trường chỉ có 17 giáo viên, 11 lớp học, với gần 350 học sinh. Trong hoàn cảnh đất nước còn chiến tranh, nhà trường không chỉ hoàn thành tốt nhiệm vụ đảm bảo chất lượng giáo dục mà còn chú trọng đầu tư cho công tác đào tạo nâng cao, bồi dưỡng học sinh giỏi. Kết quả thi toán quốc tế trong giai đoạn đó đã có 1 học sinh đạt huy chương Bạc, 2 học sinh đạt huy chương Đồng và nhiều học sinh đạt giải các cấp.

Sau hơn 30 năm xây dựng và trưởng thành, đặc biệt trong giai đoạn 12 năm cuối của thế kỷ XX, Nhà trường đã trưởng thành vượt bậc về chất lượng giáo dục và đạt được những thành tích đáng tự hào: 27 chiến sĩ thi đua, 67 giáo viên giỏi cấp tỉnh, 131 giáo viên giỏi cấp thị xã; 30 học sinh giỏi cấp quốc gia, 163 học sinh giỏi cấp tỉnh, 397 học sinh giỏi cấp thị xã, 2200 học sinh giỏi toàn diện.

Để có được những những thành tích trên, Ban giám hiệu nhà trường luôn chủ động xây dựng kế hoạch công tác khoa học sát với yêu cầu thực tế; Vận dụng sáng tạo chủ trương, đường lối của Đảng và Nhà nước vào điều kiện cụ thể của Nhà trường; Phân công nhiệm vụ phù hợp với năng lực của từng cán bộ giáo viên, động viên cán bộ công chức lao động sáng tạo; Làm tốt công tác thanh tra, kiểm tra, xây dựng nền nếp, trật tự, kỷ cương trường học; Công khai, minh bạch về tài chính ; Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, huy động các lực lượng xã hội quan tâm tới hoạt động dạy và học, chú trọng giáo dục đạo đức và rèn kỹ năng sống cho học sinh.
Ngoài ra, nhà trường thường xuyên tổ chức các phong trào thi đua trong giảng dạy và học tập như: Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp, thi ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giáo án và giảng dạy, giáo án E-learning, thi làm đồ dùng dạy học tự tạo, nghiên cứu đề tài khoa học và viết sáng kiến kinh nghiệm…; động viên, khen thưởng kịp thời nhằm khích lệ tập thể giáo viên và học sinh.

Từ năm học 2010 đến năm 2012, để thực hiện tốt Đề án số 01- ĐA/QU của quận ủy Hà Đông về “Nâng cao chất lượng Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2010 – 2015”, nhà trường đã có nhiều biện pháp sáng tạo trong việc quyết tâm nâng cao chất lượng giáo dục.